مفتشو المدارس الهولندية يحذرون من ضعف مستوى الرياضيات لدى الطلاب

أطلق مفتشو المدارس الهولندية جرس الإنذار بشأن مستوى الرياضيات المتدني بين عدد كبير من طلاب المدارس الثانوية، مما يثير المخاوف حول قدرتهم على تحقيق المستوى المطلوب قانونيا في نهاية مسيرتهم الدراسية.

مستوى الرياضيات في المدارس الثانوية يثير قلق مفتشي المدارس الهولندية

وفي تقريرهم الأخير، أكد المفتشون أن أكثر من 72٪ من الطلاب في التدريب المهني لا يصلون إلى مستوى “2F” المطلوب في السنة الثانية من مدارس VMBO. بالإضافة إلى ذلك، اكتشف التقرير أن 20٪ من طلاب التعليم الجامعي المسبق (HAVO و VWO) لا يصلون إلى المستوى المعتمد “3F” بعد انتهاء سنتين من المدرسة الثانوية.

وحذر المفتشون من أن “الطلاب الذين لا يمتلكون مهارات أساسية في الحسابات والرياضيات سيواجهون قيودا في خياراتهم المستقبلية”.

الأسباب والتوصيات المقترحة

وتشير الأسباب المذكورة في التقرير إلى عدة عوامل تساهم في هذا التدهور، بما في ذلك استخدام مصطلحات مختلفة بين المدارس الابتدائية والثانوية، ونقص المعلمين الذي قد يصعب توظيف عدد كاف من المدرسين المهرة. كما يشير التقرير إلى أن الأطفال الأكبر سناً لا يقضون وقتاً كافياً في تعزيز المهارات التي اكتسبوها في المدرسة الابتدائية.

وبالنظر إلى هذه التحذيرات، يوصي المفتشون بضرورة تخصيص المزيد من الوقت لدروس الرياضيات في المدارس الثانوية، حيث يبلغ المتوسط الحالي 2.5 ساعة في الأسبوع. كما يشددون على ضرورة إعادة تدريب المعلمين لتعزيز جودة الدروس وتحسين نتائج الطلاب في هذا المجال.